Translation and Interpretation Services / خدمات الترجمة التحريرية و الفورية

بيان صحفي # 2 ‏‎ – ‎ديربورن تقدم برنامج تعليم افتراضي خاص عبر الإنترنت فقط‎ # ‎الطلاب أولاً

بيان صحفي #2- ديربورن تقدم برنامج تعليم افتراضي خاص – #الطلاب اولاً

بيان صحفي رقم 02 / 2020-21‏
للنشر الفوري: 4 آب/ أغسطس 2020‏
الاتصال: ديفيد موستنن ، مدير الاتصالات
‎(313) 827-3006‎
‎ MustonD@dearbornschools.org
يمكن لطلاب مدارس ديربورن الآن التسجيل للدراسة في المدرسة الافتراضية /عبر الإنترنت بشكل كامل لهذا العام.‏
لم تنته مدارس ديربورن العامة بعد من تحديد كيفية بدء أكثر من 20000 طالب العام الدراسي ‏ الجديد في نهاية هذا الشهر ، ولكن ‏سيتم منح للأهالي الذين لا يرغبون في عودة أطفالهم إلى مبنى المدرسة للعام 2020-21 فرصة التسجيل في برنامج جديد للدراسة عبر ‏الإنترنت فقط‎.‎
في محاولة لتلبية احتياجات طلابنا الذين يعيشون داخل حدود مدارس ديربورن الرسمية ويرغبون بخيار التعلم الافتراضي ، ‏سيوفر ‏القطاع التعليمي خياراً تعليميًا بديلاً ‏ للدراسة عبر الإنترنت بنسبة 100 ٪ من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني ‏عشر بدءًا من عام ‏‏2020-2021 الدراسي. سيتم تدريس الطلاب الذين يختارون هذه الطريقة من قبل موظفي مدارس ‏ديربورن باستخدام ذات المناهج ‏الدراسية‎. ‎
‎ ‎
قال المشرف العام د. جلين ماليكو‎: “‎ندرك أن بعض آبائنا قلقون للغاية بشأن‎ ‎كوفيد- 19 ، خاصة إذا كان لديهم أطفال أو أفراد عائلة ‏آخرون يعانون من مشاكل صحية أساسية أخرى‎” . “‎يتوفر هذا الخيار للآباء الذين يعرفون أنهم يريدون أن يتعلم أطفالهم عبر الإنترنت ‏فقط لمدة عام دراسي واحد. ‏‎ ‎سيتمكن هؤلاء الطلاب من التعلم على يد نفس أعضاء هيئة التدريس في مدارس ديربورن ودراسة نفس ‏المناهج المستخدمة في جميع أنحاء المنطقة‎. ‎يساعد هذا الاتساق الطلاب على النجاح أثناء التعلم من المنزل وإذا اختاروا العودة إلى ‏التعلم داخل المبنى المدرسي في العام التالي أيضاً‏‎”.‎
‎ ‎
يجب على آباء طلاب مدارس ديربورن الذين يختارون التعلم الافتراضي لأطفالهم تسجيل طلابهم في هذا البرنامج قبل 17 آب/ ‏أغسطس 2020 حتى نتمكن من اتخاذ ترتيبات التوظيف المناسبة. ستبدأ الدروس في 31 آب/ أغسطس 2020 ، إلى جانب بقية ‏مدارس ديربورن العامة‎. ‎يمكن الحصول على معلومات التسجيل عبر الاتصال بقسم شؤون وخدمات الطلاب على الرقم 30005-827-‏‏313 ، ويمكن للوالدين معرفة المزيد من المعلومات حول البرنامج من خلال زيارة الموقع التالي: ‏‎ ‎https://vla.dearbornschools.org ‎
ملاحظة : لم تعلن مدارس ديربورن العامة بعد كيف ستستأنف الدوام المدرسي هذا الخريف‎. ‎سيناقش المجلس الخطط المقترحة ‏خلال اجتماع خاص في 6 آب/ أغسطس ، ومن المتوقع أن يوافق رسميًا على خطة من الخطط في 10 آب/ أغسطس. من المرجح أن ‏يتم إعادة تقييم أي خطة للعودة إلى المدارس يتم اعتمادها كل شهر في ضوء مستجدات فيروس كورونا في ذلك الوقت‎ . ‎وهذا يعني أنه ‏حتى إذا اختار القطاع بدء الدراسة عبر الإنترنت بالكامل لجميع الطلاب ، فقد تنتقل المنطقة لاحقًا إلى الفصول الدراسية داخل المبنى ‏هذا العام‎.‎
يعد برنامج التعلم الافتراضي بنسبة 100٪ التزامًا لمدة عام كامل. ‏‎ ‎يمكن للطلاب العودة إلى مدرستهم ، إذا اختاروا ذلك، في ‏بداية العام ‏الدراسي الجديد.‏‎ ‎إذا رغب الطالب في العودة إلى المدرسة في عطلة منتصف العام الدراسي ، فسيجد القطاع ‏مدرسة لديها أماكن شاغرة ‏للتسجيل. قد تكون أو لا تكون هذه المدرسة مدرسة الطالب الأساسية وقد لا تتوفر وسائل النقل ‏المدرسية.‏‎ ‎إذا لم يتم وضع الطالب في ‏مدرسته الأساسية بسبب نسبة التسجيل ، فسوف يعود في العام الدراسي التالي‎.‎‏ يمكن للطلاب المشاركة في النشاطات المدرسية مثل ‏‏(الفرق الموسيقية والفرق الرياضية والأنشطة اللامنهجية ‏) إذا تم استيفاء الشروط المطلوبة الأخرى‎.‎
‎ ‎
يجب على الآباء الذين يفكرون في برنامج التعلم عبر الإنترنت أن يزنوا بعناية ما إذا كان الالتزام بهذا الخيار لمدة عام كامل مناسبًا لهم ‏و لأطفالهم‎. ‎يتم تخصيص التعلم الافتراضي ، ولكنه يتطلب تحفيز الطلاب ذاتيًا لإكمال المهام بأقل إشراف ممكن. ‏‎ ‎يجب على الآباء أن ‏يكونوا مستعدين وقادرين على مساعدة أطفالهم في الحفاظ على تركيزهم. كما يتطلب أيضًا من الطلاب القدرة على المطالبة بحقوقهم ‏والتواصل مع المعلمين إذا كانت لديهم أسئلة أو إذا واجهوا أية صعوبات. ‏‎ ‎يتوقع من الطلاب المشاركة في الدروس المباشرة والالتزام ‏بإكمال الواجبات الدراسية والمهام المجدولة‎. ‎من المتوقع أن يقضي طلاب المدارس الإعدادية والثانوية ما يقرب من خمس إلى ثماني ‏ساعات أسبوعيًا في كل فصل دراسي لمدة 30 ساعة أو أكثر في الأسبوع‎. ‎يتوقع من طلاب المرحلة الابتدائية إكمال من 20 إلى 30 ساعة ‏في الأسبوع في العمل المدرسي‎.‎

‎”‎تعمل مدارس ديربورن العامة دائمًا على تزويد طلابنا بخيارات خاصة تلبي احتياجاتهم الفردية‎. ‎قال المشرف العام د. ‏جلين ماليكو ‏‎: “‎على الرغم من أن التعلم الافتراضي الكامل ليس مناسبًا للعديد من الطلاب والعائلات ، إلا أننا نريد توفيره للطلاب الذين ‏قد يستفيدون منه